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先天性心脏病免费救治申请

生命的脆弱

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发布日期:2019/5/27  来源:——急诊科 任皓楠

      2019年49日上午9时,熟悉的警报铃声响起,作为一名急诊科护士,我知道又将奔赴“前线”,开展急救工作。七里河小学操场内有一学生在800米速跑后突然栽倒,昏迷不醒,接到命令后我们迅速出诊的同时与对方联系,手机里传来急切而又语无伦次的声音,不断催促我们,一丝不安涌上心头。出诊医师立即指导学校老师先采取一些现场可行的急救措施,同时司机以最快的速度一路狂奔。

到达现场,我们迅速下车跑到孩子身边,发现孩子口唇紫绀,自主呼吸消失,颈动脉波动消失,瞳孔散大。我们顾不上询问原因,迅速展开抢救,立即给予心肺复苏,简易呼吸器辅助呼吸,建立静脉通路,遵医嘱应用复苏药物。“10011002……”持续一轮又一轮的心脏按压,心电监护仪显示为室颤。医师立即下达除颤指令,“是,非同步单项波360J除颤!”护士回应道。看到监护上的波形,我们仿佛看到了希望,拼尽全力,渴望有奇迹出现。随后赶来的父母跪在地上苦苦哀求:“求求你们,快救救我的孩子吧!”。医师决定,边抢救,边返回医院。

返回医院的途中,救护车开的飞快,不停摇晃的医疗舱内,“10011002……”心脏按压持续进行着。到达医院,顾不得擦拭满头满脸的汗水和身上早已浸湿透的工装,跪在担架上坚持着心脏按压,双臂早已麻木,没有知觉。

复苏区抢救仍在继续,一个小时过去了,心电监护显示仍为一条直线。那一刻我们都明白,那个曾经活蹦乱跳的孩子再也回不来了。可是对于刚跟孩子分开没多久的父母来说,这是多么残酷的现实。面对泪流满面,声嘶力竭的父母,感慨生命的脆弱,我们全力以赴,却无法与死神相抗衡。

以此为警,我院急诊科组织一大批院前急救团队,在经开区各个中、小学校开展急救培训活动,讲解面对意外伤害时该如何处理,增强大家的安全急救知识,提高自救互救能力。如果当时孩子身边有懂得急救知识的人,能够挺身而出,迅速实施心肺复苏,为120争取些宝贵的时间,或许悲剧就不会上演。希望急救知识早日普及,愿生命不再脆弱!